Jeu libre

Nos bébés n’ont pas besoin de jeux à batteries. Ils ont besoin plutôt d’être assis dans le gazon, de voir des fleurs, des feuilles, d’entendre les sons de différents endroits. De se laisser captiver par la lumière du soleil sur le plancher ou par la neige dehors.

Un bébé apprend par ses sens. Si on le met à proximité d’à peu près n’importe quoi : un cube, un morceau de poire, un chaton…, il va l’observer, le toucher, le retourner dans ses mains, le secouer et très probablement le goûter.

C’est l’été. Les feuilles poussent, les oiseaux chantent, les abeilles bourdonnent, et le jeu se transporte à l’extérieur, dans la cour, en forêt ou en vacances.

En tant qu’adulte, parfois, on a oublié comment jouer. Si on nous propose un casse-tête, un jeu de société avec instructions précises ou un matériel de construction avec pamphlet détaillé, on va savoir quoi faire avec.

Des enfants qui jouent seuls: le rêve de plusieurs adultes! Qu’on soit parent ou éducatrice, on peut sûrement faire une liste rapide de 20 raisons pour lesquelles on souhaite que les enfants dont on s’occupe soient capables de jouer de façon autonome.

Le jeu libre devrait être perçu comme une période cruciale pour les découvertes, les explorations et les apprentissages et non comme une période «occupationnelle», c’est-à-dire entre deux autres moments plus importants.